Kaip mokyklinukams išaiškinti žodžio sandarą?

Pirmas žingsnis – pažiūrėti į viską vaiko akimis. Žodžio dalių pavadinimai trečiokėliui dar nieko nereiškia, nes tai nauji, niekada negirdėti terminai. Aiškinimus žodžiu vaikas gali praleisti pro ausis.

Vaikai geriausiai įsimena vaizdais pateikiamą informaciją. Galėdami matyti, kaip keičiasi žodžio reikšmė prijungus vieną ar kitą ŽODŽIO DALIŲ TRAUKINUKO vagonėlį, vaikai pradeda suvokti kas yra žodžio dalys.

Kodėl ši priemonė patinka vaikams?

• Vaikai susipažįsta su nauja tema taip, lyg žaistų, o ne mokytųsi taisyklių.

• Kiekviena žodžio dalis turi savo „vagonėlį“, todėl mokiniai greitai perpranta, kas yra šaknis, kur prisijungia priesaga ar galūnė.

• Traukinuko principas įtraukia net tuos mokinius, kuriems sunku susikaupti vien klausantis.

Kodėl ši priemonė patinka mokytojams?

• Puikiai dera su ŽAIDIMU ir KNYGUTE. Tai priemonės, padedančios vaikui dar giliau pasinerti į temą tiek individualiai, tiek dirbant grupėje.

• Tinka visiems mokymosi stiliams.

• Patvarios medžiagos ir nuvalomas paviršius leidžia priemonę naudoti keletą metų.

• Padeda sutaupyti laiko.

Kaip ši priemonė padeda mokytojams sutaupyti laiko?

• Kai žodžio dalys pateikiamos vaizdžiai, mokiniams nebereikia ilgų teorinių paaiškinimų. Tuomet galima greičiau pereiti prie praktikos.

• Nereikia piešti ant lentos, rašyti schemų ar ieškoti pavyzdžių. Viskas jau paruošta.

• Mokytojas gali greitai keisti žodžius, rodyti vis naujus darybos būdus.

• Žaismingas temos aiškinimas kuria pozityvias emocijas. Teigiami jausmai padeda vaikams greičiau įsiminti pateiktą informaciją.

Kada ši priemonė tinkamiausia?

• Tikslingiausia naudoti nuo 3 klasės pirmo trimestro, supažindinant vaikus su žodžio sandara.

• Puikiai tinka ir pasikartojimui 6 klasėje.

Užduotėlėms atlikti reikalingas nuvalomas žymeklis bei magnetinė lenta, kad ŽODŽIO DALIŲ TRAUKINUKAS galėtų riedėti visu pajėgumu.