Kaip mokyklinukui padėti suprasti žodžio sandarą?

Vien tik išgirsti terminus vaikui dažnai nepakanka. Reikia praktinių užduotėlių, kurios padėtų naują temą ne tik išgirsti, bet ir patirti.

Žodžio skaidymas dalimis vaikui iš pradžių gali atrodyti svetimas – juk kalbėdami žodžių nedaliname, jie skamba vientisai. Todėl vaikui reikia padėti pamatyti, kaip žodis keičiasi, kai prie tos pačios šaknies „prisikabina“ priešdėlis, priesaga ar galūnė. Padėti pastebėti, kaip šios mažos dalelės gali pakeisti viso žodžio nuotaiką ir prasmę.

Kodėl ši priemonė patinka vaikams?

• Vaikams lengviau išlaikyti dėmesį, kai užduotėlės jiems yra artimos ir suprantamos – žodžio dalis reikia „susodinti“ į joms priskirtus ŽODŽIO DALIŲ TRAUKINUKO vagonėlius.

• Priemonė suskirstyta į 3 sudėtingumo lygius, todėl tiek pradedantieji, tiek pažengę vaikai randa sau tinkamų užduotėlių.

• Priemonė, kuri padeda pereiti nuo žaidimų prie rimtesnių akademinių užduočių.

• Pritaikyta individualiam, savarankiškam darbui.

• Priemonė vienkartinė – plėšomi lapeliai kuria pasiekimo jausmą: atlikai, nuplėšei, padėjai į šalį ir matai, kaip auga tavo atliktų užduotėlių krūvelė.

Kada ši priemonė tinkamiausia?

• Tikslingiausia naudoti nuo 3 klasės pirmo trimestro, supažindinant vaikus su žodžio sandara.

• Puikiai tinka ir pasikartojimui 6 klasėje.

Užduotėlėms atlikti reikalingos žirklės ir klijai, kad vaikas galėtų pritvirtinti išskaidytą žodį ant traukinuko vagonėlių.