• Tikslingiausia naudoti nuo 3 klasės pirmo trimestro, supažindinant vaikus su veiksmažodžių kaitaliojimu laikais ir asmenimis.

• Puikiai tinka ir pasikartojimui 6 klasėje.

Pirmą kartą, prieš užduotėlių atlikimą, reikėtų pasiruošti lapelius. Tam prireiks lipniosios gumos. Kaip tai padaryti, žingsnis po žingsnio, galima rasti apačioje.

Kaip padėti mokyklinukui išmokti kaitalioti veiksmažodžius asmenimis ir laikais?

Kodėl ši priemonė patinka vaikams?

Svarbiausia – padėti pamatyti asmenavimo dėsningumus. Tai padaryti padės veiksmažodžių galūnių lentelė. Kai mokyklinukas gali savarankiškai ištaisyti savo klaidas, užduotėlių atlikimas labiau primena žaidimą, nei rimtus mokslus.

Vaikui suvokus veiksmažodžių asmenavimo dėsningumus, metas imtis rašytinių užduotėlių. Jos sušvelnina perėjimą nuo žaidybinės veiklos prie rimtesnių, akademinių užduočių. Rašymui naudoti nuvalomą žymeklį.

• Ji remiasi natūraliu vaiko noru rūšiuoti, dėlioti ir atrasti dėsningumą.

• Kiekviena užduotėlė – tai tarsi dėlionė, nes ASMENŲ MEDŽIO kiekvienai šakelei gali būti priskirtas tik 1 lapelis.

• Surūšiavęs lapelius, vaikas laikinai priklijuoja lapelius ant ASMENŲ MEDŽIŲ.

• Priemonė yra daugkartinė – lapeliai laminuoti, kad jais galėtų pasidžiaugti daug mažų rankyčių.

• Užduotėlių atlikimas suteikia pamokai žaismingumo, pagyvina darbą klasėje.

• Puikiai tinka grupiniam ir individualiam darbui klasėje.

Kaip ši priemonė pagyvina grupinį darbą? Skaitykite čia.

Kada ši priemonė tinkamiausia?

Pasiruošimas

1. Lapeliai dar nėra paruošti veiklai - pasiruoškime. Mums galėtų padėti mažosios, darbščiosios rankytės.

2. Paimkime vieną iš lapukų laikiklių. Išskaidykime lapelius. Ant blogosios pusės priklijuokime lipniosios gumos gabalėlį.

3. Suklijuokime lapelius į knygutę.

4. Lapeliai yra laminuoti iš abiejų pusių - ilgalaikiam naudojimui.